为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，保证幼儿每天两小时户外活动的时间，幼儿园因地制宜，不断优化户外区域活动，配置了符合幼儿年龄特点的挑战性体育器械，更好地促进幼儿身心全面发展。同时，引导教师捕捉幼儿户外活动中的教育契机，扎实推进教师专业成长。本学期，幼儿园开展了系列户外自主游戏活动。
教师们立足幼儿真实的游戏，运用视频记录的形式，分析幼儿的游戏过程，研判幼儿的发展需要，围绕游戏核心价值，诠释教师对幼儿游戏的支持、引导，及时根据幼儿游戏行为推进幼儿游戏发展，从而促进幼儿游戏的自主性、有效性。
12月6日中午，幼儿园组织教师开展了“自主游戏视频”分享活动，教师们用视频捕捉了幼儿游戏的“闪光点”，从浅层次的观察走向深层次的发现，并从不同的视角去解读幼儿的游戏行为，运用多元化的策略支持幼儿的游戏，以促进幼儿深度学习。
下一步，幼儿园还将继续开展更多类似的活动，促进教师之间的交流与合作，帮助教师更好地理解和应用游戏化理念，推动幼儿身心全面发展，提高幼儿教育质量，为孩子们创造一个更加快乐、健康的成长环境。
