幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。3月26日上午，幼儿园开展了“区域游戏园本教研”活动。希望通过教研活动教师们能够掌握区域游戏开展的精髓，能更好地运用在自己的工作当中。
此次活动，重点针对三个班级的美工区、建构区以及阅读区的打造。各班教师利用有限的空间,如墙面、走廊及活动室的边边角角，根据大、中、小、不同年龄段幼儿的特点，建起了灵活多变的活动区域。并根据幼儿的兴趣投放材料，提供层次性与多样性的活动材料，来满足不同幼儿的发展需要，使区域活动更加丰富多彩，体现主题教育目标。老师们分别从区域环境的设置、材料的投放、幼儿的发展和幼儿在游戏中的行为表现、将观摩中发现的亮点与不足进行剖析，对各班不足之处提出相应的改进意见。
通过开展活动，在研讨中收获，在反思中成长，我们一直在前进的路上！
